Mariska Teeuwen

“Een leerling die op de basisschool had gehoord dat hij niet kon tekenen, had daardoor zijn plezier in tekenen verloren. Na drie jaar in mijn klas kreeg ik een mail van zijn moeder: hij was uit zichzelf weer gaan tekenen. Dat zijn de momenten waarop ik weet dat ik echt een verschil heb gemaakt.”

Hoe ben je in het onderwijs terechtgekomen?
“Op de middelbare school gaf ik al bijles in wiskunde en andere vakken. Ik vond het mooi om kennis over te dragen en anderen te helpen. Ik twijfelde tussen Nederlands, wiskunde en beeldende vorming, maar koos uiteindelijk voor beeldende vorming. Dat sprak me aan omdat het niet alleen om kennisoverdracht gaat, maar ook om de persoonlijke ontwikkeling van leerlingen.”

Wat maakt het Carolus voor jou ‘de plek’?
“Voor mij is het de combinatie van fijne leerlingen en collega’s én de ruimte om mezelf te ontwikkelen. Ik werk vier dagen, en sta hiervan twee dagen voor de klas. De andere dagen ben ik bezig als cultuurcoördinator, sectieleider en werk ik aan onderwijsontwikkeling. Dat maakt dat ik het werk al die jaren uitdagend blijf vinden.”

Je hebt verschillende rollen. Wat vind je daarin het leukste?
“Het blijven ontwikkelen, voor mezelf en de school. Ik werk nu bijvoorbeeld samen met een collega aan een vernieuwend CKV-programma en ik begeleid jonge collega’s. Ook organiseer ik de Rome-reis. Het leuke is: als je iets wilt oppakken, krijg je hier het vertrouwen en de ruimte om dat te doen.”

Hoe zou jij het Carolus in drie woorden omschrijven?
“Georganiseerd, collegiaal en ontwikkelingsgericht. De school is goed georganiseerd, de communicatie is helder. Collega’s helpen elkaar echt en tonen oprechte interesse. En er is veel ruimte om te groeien, als je dat wilt.”

Wanneer pas je als docent goed op deze school?
“Je past goed op het Carolus als je houdt van structuur en samenwerken. Binnen de sectie stemmen we veel af en zorgen we samen voor goed onderwijs. Ruimte voor nieuwe ideeën is er zeker, maar wel in overleg. Daarnaast is betrokkenheid bij leerlingen belangrijk: je wilt hen echt verder helpen en hebt plezier in het werken met jongeren. Als je graag samenwerkt en oog hebt voor de leerling, zit je hier op je plek.”